Apresentação

O Ministério de Educação lançou em 2017 o Referencial para Educação para a Saúde definida como um processo contínuo que visa o desenvolvimento de competências das crianças e dos jovens, permitindo-lhes confrontarem-se positivamente consigo próprios, construir um projeto de vida e serem capazes de fazer escolhas individuais, conscientes e responsáveis. O referencial cobre áreas do desenvolvimento pessoal e social, saúde mental, prevenção da violência, sexualidade, comportamento alimentar, comportamentos aditivos e dependências (CAD) entre outras. O Programa Eu e os Outros é uma abordagem preventiva que aborda os CAD na sua interação com as restantes áreas do desenvolvimento. A sua formação capacita os docentes para a exploração dos conteúdos recomendados e proporciona uma base para a exploração das diferentes áreas incluídas no referido referencial. A experiência pandémica reforçou a importância da formação na modalidade online tendo permitido atingir docentes, que por razões diversas teriam dificuldade de frequentar formações em modalidade totalmente presencial. A modalidade online permite aos formandos explorar ferramentas de aprendizagem, quer em momentos síncronos, quer assíncronos, respeitando os ritmos de aprendizagem de cada um, com recurso a suportes interativos. Além disso, responde às diretrizes nacionais e europeias para a transição digital na educação, contribuindo para a construção de um ensino mais inovador, inclusivo e que responda às exigências da sociedade atual.

Destinatários

Professores dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário. 

Objetivos

Aprofundar conhecimentos teórico-práticos na área da Prevenção e da Promoção e Educação para a Saúde com especial destaque para os Comportamentos Aditivos e Dependências; Desenvolver competências e treinar metodologias para a abordagem dos temas integrados no Referencial de Educação para a Saúde através do Programa Eu e os Outros; Capacitar para a prática da aplicação do programa, junto de grupos de adolescentes e jovens; Promover a integração de conteúdos de outras áreas de intervenção, nomeadamente a Educação para a Cidadania e a Promoção da Literacia em Saúde; Promover o domínio dos procedimentos avaliativos do Programa Eu e os Outros; Promover a literacia digital e a sua utilização em processos de aprendizagem, em particular na área dos comportamentos aditivos e dependências.

Conteúdos

Módulo I (módulo teórico da formação) Apresentação do Programa e dos Personagens Modelos Teóricos e aprofundamento do estudo dos Personagens Apresentação das Narrativas e Temas a desenvolver através das mesmas Aprofundamento do estudo das narrativas e respetivos temas Metodologia de Implementação e Estratégias Dinamização Jogo com simulação por parte dos formadores (Dinâmicas de grupo, atividades, debates) Planeamento da intervenção e Procedimentos de Avaliação Treino Aplicação (Síncrona) Treino Aplicação (Presencial ou Síncrona) Treino Aplicação (Presencial ou Síncrona) Módulos II e III (monitorização e aplicação do programa) Avaliação das intervenções e Elaboração do Relatório Final de Avaliação

Avaliação

Os formandos serão classificados de acordo com os seguintes critérios: - Empenho: 15% - Participação: 15% - Domínio de Conteúdos: 20% - Qualidade do Trabalho: 30% - Relatório Final: 20% De acordo com o Despacho nº 4595/2015, a escala de classificação é a seguinte: Excelente - de 9 a 10 valores Muito Bom - de 8 a 8,9 valores Bom - de 6,5 a 7, 9 valores Regular - de 5 a 6,4 valores Insuficiente - de 1 a 4,9 valores A emissão do certificado depende da verificação cumulativa dos seguintes elementos: 1. Preenchimento e submissão dos inquéritos online de avaliação do processo formativo, referentes à ação frequentada: - Questionário Inicial (antes do início da formação) - Questionário Final (imediatamente após a conclusão da formação) 2. Entrega de Relatório Final e eventual trabalho (incluindo na componente de trabalho autónomo no caso das oficinas de formação) em conformidade com instruções do respetivo formador; 3. Frequência de pelo menos 2/3 das sessões presenciais e on-line da ação de formação; 4. Avaliação positiva atribuída pelo formador.

Observações

Critérios de Seleção: - Proximidade de mudança de escalão - Ordem de Inscrição

Formador

Sandra Isabel de Sousa Barreiro

Madalena Sofia Dias da Cruz Ferreira da Costa

Cronograma