Património Islâmico em Portugal e Cidadania: Práticas Educativas através de uma Exposição

Apresentação

Esta formação em modalidade de online pretende capacitar os docentes para promoverem uma escola humanista, assente no pensamento crítico, no trabalho colaborativo e no respeito pelo diálogo intercultural. Através da valorização do legado islâmico na cultura portuguesa, fomentam-se abordagens educativas interdisciplinares, para uma compreensão mais ampla e inclusiva da nossa história comum. Propõe-se aos formandos a montagem de uma exposição e a sua dinamização com os alunos, criando recursos pedagógicos inovadores, úteis para a componente de Cidadania e Desenvolvimento e outras áreas. Esta formação estimula a interculturalidade e o combate à discriminação, em prol de uma cultura educativa democrática, articulando escola e comunidade.

Destinatários

Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Ensinos Básico e Secundário. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. 

Objetivos

1. Sensibilizar os docentes para a importância do património islâmico português no contexto de uma escola humanista e intercultural.
2. Capacitar os docentes para utilizar uma exposição em formato de posters como ferramenta pedagógica interdisciplinar.
3. Fomentar práticas educativas baseadas em pensamento crítico, criatividade, colaboração e valorização da diversidade.
4. Promover a integração do património e da história islâmica nos projetos curriculares e nas práticas educativas.
5. Incentivar a produção de recursos educativos inovadores com base na exposição.

Conteúdos

1. Apresentação: Objetivos e contextualização do curso; jogo em pequenos grupos para apresentação de cada participante
2. O Legado Islâmico na Cultura Portuguesa: memória, diversidade e identidade
3. Apresentação do conceito de exposição em formato de posters: integração deste recurso pedagógico em projetos escolares e atividades interdisciplinares, bem como identificação de oportunidades curriculares em diferentes áreas disciplinares
4. Organização e dinamização da exposição através da criação de uma atividade e/ou recurso educativo complementar - transversal e/ou por disciplina
4.1. Planificação e implementação, com os alunos, de uma atividade ou recurso educativo baseado na exposição;
4.2. Recolha de evidências da experiência: fotografias, vídeos e/ou testemunhos.
5. Apresentação e partilha das experiências dos formandos: Discussão crítica dos resultados, dificuldades, aprendizagens. Reflexão coletiva sobre os impactos da exposição. Síntese de boas práticas emergentes.

Avaliação

Os formandos serão classificados de acordo com os seguintes critérios:
- Empenho: 15%
- Participação: 15%
- Domínio de Conteúdos: 20%
- Qualidade do Trabalho: 30%
- Relatório Final: 20%

De acordo com o Despacho nº 4595/2015, a escala de classificação é a seguinte:
Excelente - de 9 a 10 valores
Muito Bom - de 8 a 8,9 valores
Bom - de 6,5 a 7, 9 valores
Regular - de 5 a 6,4 valores
Insuficiente - de 1 a 4,9 valores

A emissão do certificado depende da verificação cumulativa dos seguintes elementos:
1. Preenchimento e submissão dos inquéritos online de avaliação do processo formativo, referentes à ação frequentada:
- Questionário Inicial (antes do início da formação)
- Questionário Final (imediatamente após a conclusão da formação)
2. Entrega de Relatório Final e eventual trabalho (incluindo na componente de trabalho autónomo no caso das oficinas de formação) em conformidade com instruções do respetivo formador;
3. Frequência de pelo menos 2/3 das sessões presenciais e on-line da ação de formação;
4. Avaliação positiva atribuída pelo formador.

Observações

Critérios de seleção:
- Professores dos Grupos 200 e 400 do AE Dr. Ginestal Machado
- Professores dos Ensinos Básico e Secundário de outros Grupos do AE Dr. Ginestal Machado, por ordem de inscrição.

Cronograma